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育鄰夢培根——讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。俗話說：“知識改變命運，學習成就未來。”人生的成長路就是不斷學習進步的過程。人類社會的進化史就是一本不斷完善生活工具，追求滿足人生對更富足、更便捷生活的過程。知識能改變人類的思維方式、改變人的行為，知識能使人更好的裝扮自己，進而影響個體的行為氣質。閱讀分享1、語言是人類進化史上最重要的工具人類進化過程中借用自然資源創作了眾多的工具，以滿足生存活動的需要，比如石器、弓箭等等，它們為人類社會進步作出了卓越貢獻。但是，人類進化史上最為重要的工具卻是語言，語言使人類之間大范圍的交際成為了可能，為人類文明在不同代際間傳承創造了條件。人類在身體力量、速度等諸多方面都不是自然界最優秀的，但是就是這樣每一樣都不擁有最優技能的人類卻成為了地球上生命的主宰者，這就得益于人類之間的協作以及由于協作的需要而創造的語言。人類之所以成為地球上最高等的生命體，其核心就在于人類擁有探索、協作、創新的智慧，語言就是人類創造出的最重要工具之一。達爾文就注意到這樣一個事實：弱小的動物絕對不能單獨存活。就人類身體而言，不具備單獨生活的強大能力，人類的軀體相對于其他大型食肉動物是弱小的。在不利用工具的情況下，人類只能對大自然的捕食者做出躲避或無力的反抗。因此，人們需要做出各種努力，尋求各方幫助，才得以獲得在地球上的存活優勢。想象一下，一個人在原始森林中生存，赤手空拳，沒有任何工具。那么，你面臨的危險處境比其他任何動物都艱難。語言的創造使得人類有了統一的交流、協作工具，使人與人之間的信息溝通變得便捷、無障礙，使人類的生產、生活經驗能夠在代際間傳遞。人類的祖先在狩獵時可以運用前人的經驗總結更好的捕獲獵物，能夠在生活中更好的防御敵害，個體生活優勢經驗能夠被廣泛傳播、使用，使人類能夠在與眾多生命體競爭中脫穎而出，成為地球家園中“當仁不讓”的主人。寶寶與書2、讀書是人生成長最便捷的方式人們常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是人類智慧的結晶，是人類協作生產、生活經驗的總結，是人們對未來美好生活的憧憬。《舊唐書·魏徵傳》唐太宗對魏征的評價：“以銅為鏡,可以正衣冠；以史為鏡,可以知興替；以人為鏡,可以明得失。”足見書史對于人生成長、 成才的重要價值。回顧人類文明發展史不難發現，最早的文字只有極少數智者掌握，更多人聽從智者的講解而學習。是文化載體【紙張】與印刷術的普及與推廣，使書籍成為大眾消費品，成為助長人類智慧提升的基礎。學習就是學他人曾經的生活經驗總結和方法，以便使我們的大腦獲得更好解決生活問題的能力，教學活動就是人點燃人的工程，其本質是一個人【父母和老師】通過自身言行示范引導另一些人成長、進步的過程。書本是目前教學活動中最重要、最普遍的工具，是人類文明進步最好的存儲和傳播介質。讀詩可知人類文化的精妙、讀史可知治國理政之興替、讀人物傳記可知創業為艱、讀自然科學可知世界之大美......書本是個人學習成長最重要的工具，讀書是人生成長最便捷的方式。閱讀明智3、智慧之道在于學習法律賦予每個人平等的生存權利，但是生活中的人們卻并不完全相同，他們擁有的智力、財富水平都“不平等”。那么，造成人與人之間不平等、存在高低貴賤的根源是什么呢？根本原因在于學問，人與人之間原本沒有差異，人與人之間的貴賤也不是生來就被決定的，正所謂“天不生人上之人，也不生人下之人”。全世界新生命降生之時幾乎是完全相同、平等的，他們沒有財富、信仰的差別，沒有貧富、貴賤之分。但是，放眼四周您就會發現，這個社會有窮人和富人之分、貴人和賤人之差，還有愚人和賢人之別。造成這些差別的根本原，就在于人們學或者不學、學習的方向和學習的多寡。俗話說：“人不學無智，無智者愚。”強調的就是智慧之道在于求學，求學者因博學而智、不學者愚。既然說學習是獲取知識、提高智慧的唯一方式，那么應該學習什么呢？學習是一項綜合性成長活動，學習活動概括起來主要包含：1】知理論。人行之于世有順境，也難免遭逢坎坷，足夠的理論知識則是指導一個人走好人生之路的根本。就拿日常的工作來說，既有不好做的工作，也有容易做的工作，復雜的、技術含量高的工作需要有豐富的理論知識來指導。2】習道德。重品行、有節操、守信用是一個人精神修養的根本，而只有通過不斷的學習才能真正領悟到其中的內涵，并反省自己日常所作所為。為什么有的人會從事難度大的、高智慧的工作，而有的人從事簡單的工作，這是因為不同的工作需要不同的智慧和知識，同時，對人的道德修養標準方面也有不同要求。3】學文化。如果說老師是人成長的布道者，那么文化知識就是解開他面對各種困境時解惑明理的鑰匙。學習文化知識能讓人懂得更多的道理，獲得更多的智慧。理論指導實踐、道德指引行為、文化知識是生活更加豐盈、充滿樂趣，正所謂“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，貧賤富貴不是上天注定，而是取決于一個人在學習中所累積的智慧。事實上，上天不會預定一個人的貧富，更不會讓人存在現在這種差別。一個人只有不斷學習、豐富自己的知識才能獲得智慧，才能擁有富裕的生活。閱讀陪伴社會最大的財富是人力資源，個人最大的財富是知識的智慧，比如面粉在普通家庭主婦手中只能做面子兒湯；在普通面點師手中可以做饅頭、花卷兒；在糕點師手中卻能制成美味的面包和蛋糕。知識的力量成就個人成長的高度，這個高度的直接體現就是對于資源的利用效率，智者對于資源的利用效率更高，能夠改善自身生活的力度也會更大，科學技術是第一生產力。育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。育鄰人愿景：讓天下沒有難育的小、沒有難養的老。孩子的成長如同百年大樹，需要經歷風雨。對于父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女癥+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業，與家長一起“量身定制”孩子的成長計劃，即為孩子們提供游戲、合作、共享成長空間......

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