信貸快速申請

使用說明
編者的話

001 cause (v)造成
002 allow (v)允許
003 disease (n) 疾病
004 population (n) 人口
005 social (adj) 社會的
006 practice (n) 慣例  (v) 實踐
007 ancient (adj) 古代的
008 appear (v) 出現、似乎
009 belief (n)  信念
010 serious (adj) 嚴重的
011 force (v)強迫
012 attack (v) (n)  攻擊
013 global (adj)全球的
014 produce (v)生產
015 suffer (v) 遭受
016 include (v) 包含
017 measure (v) 測量 (n) 方法、措施
018 influence (n)  (v) 影響
019 recent (adj) 最近的
020 unique (adj) 獨一無二的
021 production (n)  生產、製造
022 approach (v) 接近 (n)  方法
023 certain (adj) 特定的
024 device (n)  裝置、機械
025 raise (v) 舉起、抬升
026 security (n) 保護措施、保障、保全
027 conduct (v) 實施、進行、處理
028 interpret (v) 理解、解釋、口譯
029 popularity (n)  流行
030 remove (v) 移開、調動、去職
031 code (n)  密碼、法典 (v) 用密碼寫
032 display (v) 布置、陳列、表露 (n)  陳列品
033 prevent (v) 阻止、妨礙、預防
034 promote (v) 促銷、推廣、晉升
035 regard  (v) 考慮、思考 (n) 關注
036 remain (v) 留下、剩餘
037 replace (v) 代替、取代、接替、賠償
038 represent (v) 作為……代表、展現、描繪、象徵
039 suggest (v) 建議、暗示、意味著
040 average  (n)平均 (v)平均數 (a) 普通的、中等
041 demand (v) 堅決請求、強烈要求 (n) 需求
042 observe (v) 觀察、觀測、監視
043 similar (a) 相似的、近似的
044 species (n) 動植物的物種
045 temperature (n)溫度、體溫
046 tradition (n) 傳統
047 appeal (v)訴請、申訴、呼籲、懇求，(n)吸引力、魅力、呼籲、懇求
048 capture (v) 奪取、贏得、取得
049 explore (v)探測、勘查、探索、研究
050 intelligence ((n) ) 智力、智慧
051 audience (n) 聽眾、觀眾
052 involve (v) 包括、牽涉
053 particular (a) 特定的、具體的 (n) 個人情況、具體細節
054 refuse (v) 拒絕、回絕
055 relationship (n) 關係、關聯
056 return (v) 返回、報答、歸還
057 addition (n) 加法、添加、擴建
058 abandon (v) 離棄、放縱、使沈溺
059 guide  (n)指南、引導 (v) 引導、指引  
060 individual (n) 個人、個體 (a) 個人的、個體的、獨特的
061 publish (v) 公布、出版、發表
062 safety (n) 安全、平安
063 annual (n) 一年一度的、每年的
064 application  (n)（書面的）申請、請求、運用
065 escape  (v) (n) 逃走、逃離、避開
066  estimate (v) (n) 估算、估計、估價
067  preserve  (v) 維護、保存、保養 (n) 蜜餞
068 purchase  (v) 購買 (n) 購買物、採購
069 release (v) 釋放、公布、排放、發行
070 resource  (n)資源、財力 (v)為……提供資源
071 significant (a) 重要的、顯著的、有特殊意義的
072 threaten (v) 威脅、揚言、逼近
073 athletic  (a) 強壯的、運動的、運動員的
074 conflict (v) 衝突、分歧、戰爭  (n) 抵觸、衝突
075 contrast (n) (v) 差別、差異、對照、對比  
076 determine (v) 決定、影響、下決心
077 inspire (v) 激勵、鼓舞、喚起、激起、賦予靈感
078 maintain (v) 維持、維修、保養、斷言
079 official (a) 公務的、官方的 (n)官員、要員
080 operation  (n) 運作、實施、工作、企業、活動、手術、運算  
081 rare (a) 稀少的、空氣稀薄的、（肉）半熟的
082 realize (v) 明白、意識到、實現
083 sensitive  (a) 神經過敏的、易被冒犯的、敏感的
084 victim (n) 受害者、罹難者、犧牲品
085 appearance (n) 外表、公開露面、出庭
086  convince (v) 說服、使相信、使信服
087  essential (a) 必要的、必不可少的 (n) 必需品
088 experiment  (n)試驗、試用 (v) 進行實驗
089 figure (n) 數字、外型、畫像 (v) 認為、認定、計算  
090 participate (v) 參與、參加
091 regular (adj) 有規律的
092 standard (n) 標準
093 typical  (adj) 典型的
094 virus  (n) 病毒  
095 waste  (v) (n) 浪費
096 aware (adj) 察覺的
097 breath (n) 呼吸
098 collection  (n) 收集
099 commercial  (adj) 商業性的
100 concrete  (adj) 具體的  (n) 水泥
101 content (adj) 滿足的
102 contribute (v) 貢獻、捐獻
103 convey (v) 傳遞、表達  
104 element (n)  元素、要素
105 engage  (v) 吸引、佔用
106 evidence  (v) 證實  (n) 證據  
107 frequent (adj) 頻繁的  
108 instrument (n) 儀器、樂器
109 kidnap  (v)誘拐、綁架
110 occasion (n) 時機、場合  (v)引起  
111 original (adj) 最初的
112 persuade (v) 勸服
113 reserve (v) 保存、保留  (n) 儲備
114 resident (n) 居民   (adj)居住的
115 severe (adj) 嚴重的
116 wrap (v) 包、裹 (adj) 覆蓋物
117 ability (n)  能力
118 advise (v) 告誡
119 artificial (adj) 人工的、假的  
120 balance (v) 均衡、結餘 (n) 剩餘部分
121 examine (v)檢查
122 familiar  (adj)熟悉的、普通的  
123 harmful  (adj) 有害的  
124 massive (adj) 粗大的
125 moderate (adj)適度的、使和緩
126 native (adj) 天生的 (n) 本地人
127 otherwise (adv) 否則、另外、再者
128 preference (n) 偏愛
129 primitive (adj) 原始的 (n) 原始的人事物
130 propose  (v) 建議、求婚
131 substance (n) 物質、實體、財產
132 transfer (v) (n) 轉換、調任
133 absorb  (v) 吸收、理解  
134 acquire (v) 獲得  
135 anxiety (n) 焦慮  
136 bacteria (n) 細菌
137 candidate (n) 候選人、應試者
138 concept  (n) 觀念
139 confirm (v) 證實、確定
140 desert (n) 沙漠 (v) 逃跑
141 distribute (v) 分配、散布
142 dominant (a) 支配的、佔優勢的
143 favor (v) (n) 支持、偏愛
144 adventure (v) (n) 使冒險、冒險
145 historical (a) 歷史的
146 incident (n) 事件  
147 journey (v) (n) 旅行
148 manufacture (v) (n) 製造
149 moisture (n) 濕（水）氣
150 neglect (v) (n) 忽視

 

作者的話

林葦老師

　　還記得小時候當我們在準備大學考試時，單字的部分常常不知道該如何著手，時時夢想如果有一本書，可以囊括所有可能會出現的單字，該有多好？這個想法， 一直伴隨著自己。這本大考單字書的源起， 一方面是自己的夢想，另一方面，也是我們在教授高中生英文時的靈感。那時覺得如果有一本能夠集結所有歷屆考題的重點單字書，不僅對於老師，甚至於學生，都比較有方向可以遵循。

　　有了這個想法之後，我們開始研擬可能進行的模式，進而決定以教育部公布七千單字為標準，將所有近十年的學測及指考的題目蒐集起來，並開始進一步篩選出較頻繁出現的字詞進行說明。不置可否，篩選的過程是冗長的，但也是值得的。因為這動作，讓我們對這考試有更多的想法和認識。同時，我們也希望以一種跳脫既定傳統，並且較有趣的方式來作呈現。

　　歷經無數和編輯們及老師們的討論及腦力激盪，最後決定以立體方塊的模式來作呈現。一個立體方塊有6個面，每一面皆依詞性分類，並搜集相關的單字或搭配詞，以方便讀者辨別及理解，希望於較短的時間內，協助學生記憶單字，並達成自己考試分數的目標。

　　對我而言，這是一本集結老師們所有教學經驗的實用工具書，希望大家能夠多多善用，也期待大家於研讀本書之後，能夠對於背單字這件事，有較少的恐懼及較多的興趣。

　　另外， 也非常感謝編輯們的協助及家人的支持，讓這本書能夠順利發行，得以將自己的想法彙整，並一圓自己的夢想。
作者的話

林雅文老師

　　根據牛津字典，字彙（vocabulary）的定義為一個人所知道或是使用的字（word）。

　　由此可知，一個人的字彙量多寡與其表達能力強弱有直接的相關。所以，對單字的掌握度越好，對英語的無論是閱讀、聽力、寫作、口說都有很大的助益。但是，在浩瀚的十萬多字字海當中，許多學生載浮載沉，不知何時才能上岸，每每想到要背單字就十分苦惱，再加上升學的壓力，這些單字更是似乎永遠都背不完了。

　　本人從事英語教學至今已有二十二年了，深知學生背單字的痛苦與無奈，亦能感同身受，因為當年自己求學時也是一路這樣摸索著走過這條與單字奮戰的顛簸道路。所以明白若是沒有搭配有效率的方式學習，僅從個別單字著手，就會陷入單字背了就忘，忘了又背的循環。正因如此，才與林葦老師共同規劃了這本書，希望能從高頻學測跟指考單字出發，以相關度向外發散，做主題式的延伸，幫助同學有系統的學習一系列的字彙。書中每一個單字都是從歷屆真實考題以及教育部所公布的單字表來回比對無數次精心挑選的結果；除了單字本身的挑選之外，例句也是從歷屆考題精選費心編寫而成，目的就是希望同學們不只能學習到單字的正確用法，還能從例句中進一步學習，同時增進閱讀、寫作及口說能力，在真正的測驗中獲取高分，不再為單字所苦。

　　在撰寫期間也非常感謝家人的支持，我八十二歲年邁的母親以及外子協助照顧兩個小朋友，才讓我能順利完成這本書。最後尤其要感謝前進出版專業又優秀的編輯同仁以及總編輯大力的支持，用心讓這份教材充滿了生命力。

　　希望以此書幫助莘莘學子們順利通過升學階段，進入自己心中夢想的學校就讀，展開美好的人生。